Основными направлениями в работе Васильевой К.А. является развитие индивидуальных, творческих и художественных способностей детей. Занятия Ксении Анатольевны разнообразны по форме и интересны по содержанию. Применяются различные формы организации занятий: групповые и индивидуальные. На занятиях уделяется внимание развитию чувства цвета, расширению у детей представлений о сенсорных цветовых эталонах с целью формирования достаточно сложной системы понятий о цветах и оттенках.
Специфика работы в изостудии «Радуга» позволяет сделать художественную деятельность уникальным средством воспитания, обучения и развития подрастающего поколения. Определенным образом размещенная предметно-развивающая среда изостудии помогает формировать у детей целостные представления об искусстве: декоративно-прикладном, живописи, графики и архитектуре разных эпох и народов.
Изучая произведения народного творчества, работы великих художников прошлого и настоящего, находящихся в изостудии «Радуга», дошкольник делает первые шаги в мир изобразительного искусства. Таким образом, созерцание родной природы, любование объектами реального мира, восприятие и сравнение многообразных форм художественного воплощения разных культур (пейзажей, портретов, натюрмортов, архитектурных ансамблей и т. п.) помогает ребенку развить художественно-эстетический вкус, творческие способности и навыки художественной деятельности.
Воспитанники изостудии «Радуга» ГОУ № 2555 ежегодно участвуют в Московских окружных конкурсах и фестивалях: «Венок славы», «Раскрась Новый год нашими красками», «Вечная память героям», «Семья. Детский взгляд», «Моя любимая сказка или Фантазии на тему», «Карлсон и его друзья приглашают на бал», XVI, XVII, XVIII фестивали детского творчества «Надежда» в 2004-2005, 2005-2006, 2006-2007 учебных годах, становятся лауреатами и победителями этих конкурсов.